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企業項目咨詢總監張老師丨當我看到“樂訓123課”時讓我眼前一亮,“正心正德,樂訓助人“的培訓理念讓我感同身受

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作者:張老師
文章附圖
樂訓讓說商創富

前言

1、為什么參加TTT培訓

我從職業經理人轉向咨詢行業,致力于將自已的經驗與能力服務于企業,這些年來很多培訓機構或經紀公司與我溝通進行培訓項目的合作,雖然做過很多培訓但突然感覺無課可講,經過反思與總結;需要提高職業培訓的能量與技能,于是乎決定參加TTT培訓。

2、為什么選擇樂訓

自有這種想法起一直尋找TTT培訓機構,當我找到“樂訓123”時讓我眼前一亮,“正心正德,樂訓助人“的培訓理念讓我感同身受,并對樂訓進行了全面的了解:“培訓學員反饋、老師培訓水平、TTT知識體系結構、證書含金量、課程試聽等多方面進行比較后,確定練榮斌老師就是我要找的TTT導師。

培訓認知

1、培訓師的認知

通過這次學習我對職業培訓講師與咨詢師的區別有了全新的認識,顛覆了之前以咨詢師的角度所認識的培訓師;培訓師是“編、導、演“角色于一身,以培訓WBS邏輯需求調研、課程開發、訓前物料準備、訓中的技能與支持 、訓后的總結過程,從而改進員工的知識、技能、工作態度的行業,使其發揮更大潛能的提高工作業績。

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2、專業知識系統認知

2.1培訓工具認知

在這五天的學習中,練榮斌老師分享了很多工具,如腦圖、幕布、創客貼、Zoomit、美化大師、稿定設計等,讓我印象最深的PPT的制作技巧,利用各類管理工具快速設計PPT模版、母版、素材的選定、圖片與圖表、排版、插件,讓PPT邏輯更強,制作更快捷,展現更美觀,相比之前做PPT效率大為提高。

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從培訓角度來說PPT的制作價值本身可能并不在PPT,但從EMPP模型來說,PPT將整個課程的結構與邏輯呈現給學員,強化視覺感知系統,對刺激學員的認知也有非常重要的作用。

2.2培訓模型認知

通過練榮斌老師的傳授與講解,對ADDIE模型、EMPP模型、ASKH模型,快速備課的“錢“模型、庫伯學習圈模型、DACUM模型有了深刻的理解。

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雖然知識量太大,無法在短時間內全部掌握與應運,通過練老師高超的授課技能,各種實戰演練與學員體驗,讓我受益非淺,在練榮斌老師身上真正感覺到正心正德、樂訓助人的精神。

練榮斌老師所講的培訓師成長模型對我非常大的啟發。

從人云亦云到知合一,最后到返璞歸真的過程,需要持續的成功都在于10000小時理論,雖然這個過程會很艱辛,但讓我明白在職業培訓師的路上需要經歷幾個階段,每個階段目標是什么,讓我對職業講師之路有了更明確的規劃。

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2.3培訓技能收獲

培訓技能可謂是講師培訓成功與否的關鍵所在,練榮斌老師傳授非學多的培訓技能與技巧,如神通六點、洗腦四步曲、課程演繹的五個核心、獨孤九劍、五星教學法、金字塔原理。

獨孤九劍中的的游戲體驗法中的九宮格讓印象深刻,讓我明白了聚焦的核心所在,看待問題更加全面、條理更加清楚,以后在培訓的路上對自已的課程體系有了重新的定義,需要聚焦。

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同也時鍛煉了我即興發揮講解的能力;學會了金字塔原理應運,金字塔原理是一種重點突出,邏輯清晰,層次分明,簡單易懂的思考方式溝通方式。金字塔原理的基本結構是結論先行,以上統下,歸類分組,邏輯遞進。先重要后次要,先總結后具體,先框架后細節,先結論后原因,先結果后過程,先論點后論據。

無論是作為培訓師一名表達者,還是作為職場人,表達能力都是非常重要的。說商的時代,學會如何說話,學會說讓聽者聽得懂的話,至關重要。學會金字塔思維,讓自己表達更流暢,讓聽眾更易接受

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培訓套路認知

3.1培訓開場套路

萬能開場法:問題兩個問題、感謝兩個人、立兩個背景適用于任何培訓場景,練榮斌老師不僅給了我們開場方法,并提煉了開場口訣30字真經,作為培訓師開場是成功的120%,場開好了,后面自然水道渠成。

有了練榮斌老師專業系統技能的傳授開場法則就像掌握了不緊張的鑰匙,在任何時候、任何場景都能應付自如,這個套路真的讓我受益匪淺。

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3.2培訓控場套路

培訓師在培訓的過程必須認真思考受訓對象的心理,作為培訓師,首先需要引發與刺激學員對課程興趣,即練榮斌老師所講培訓曖場三原則之一,好奇心;其次激發學員的激情,即曖場三原則之二,小挑戰;再次,讓學員參與課程,實際運用,即曖場原則之三:全員互動。

靈活應運神通六點與獨孤九劍的教學方法讓學員感到有意識形態的變化,即要讓學員感到有從懂、會做、行為改變直至習慣形成的一系列轉變。

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教導過程講解、演練、示范、案例、游戲互動等方法相互交替,注意自己的笑容、眼神、手勢、站姿、氣氛、語氣、語調、停頓,要時刻留意自己是否表達流利,是否具備親和力,是否有總結性的陳述等,控制培訓場景,使學習效果達到最大化。

3.3培訓收場套路

培訓的開場是成功的120%,一場培訓的圓滿成功,當然也少不了一個完美的收場,練老師傳授的萬能收場十二字法:“感恩聽眾,回顧要點,呼吁行為“非常精典,不論是培訓還是演講,對于相關的方的感謝是必不可少。

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為讓學員對整個課程再次加深印象,理清整個課程邏輯與框架,培訓更應帶領學員對所學內容進行回顧,體現樂訓助人的美德,并呼吁學員對所學知識的應運,以體現學習的價值。

總結

練榮斌老師所講術業有專攻,成功沒有捷徑,只有靠方法,簡單的事情重復做。讓我體會到優秀的講師都是平常練習出來的。做為一名培訓師來說,學習與循環漸進的學習是最重要的。

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向身邊的每個人學習,學習無處不在,孔子曰“三人行必有我師”。要想成為一名優秀的培訓師,除了學習練習還是學習練習;

總之,此次樂訓實戰鷹派TTT培訓對我而言真的是受益菲淺,相信對我今后的培訓之路是一個新的起點。

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這次培訓讓我學到了從課程選題、課程開發、課程制作、課程講授,課程總結、培訓套路、方法技巧、教學方法等方面有了全新的認知與理解;在此感謝練榮斌老師、感謝各位助教老師、感謝D47期的老師同學,感恩相遇。

一路同行!沒用,就沒用;有用,就有用,樂訓助人!


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